Alunos da Sala Multifuncional participando da para pesca na Festa do Peixe.

FELIZ PÁSCOA

A TODOS NOSSOS AMIGOS SEGUIDORES, PAIS, ALUNOS E FUNCIONÁRIOS DA ESCOLA: NOSSO SENHOR É O SENHOR DA VIDA. ELE VENCEU A MORTE E VIVE ENTRE NÓS. MUITA LUZ, PAZ E AMOR EM SEUS DIAS.

FELIZ PÁSCOA!!!

JUDÔ

                              Gabriel Pires Camargo                        Guilherme Alencar de Menezes

A Escola Armando Campos Belo parabeniza os alunos atletas Judocas que treinam no Clube SaKurá com os Senseis Carlos Américo Perazolo Yamakawa e Jorge Henrique Perazolo Yamakawa.

A dedicação e esforços nos treinos diários já estão dando resultados, nesse final de semana os alunos foram até Três Lagoas/MS divisa com estado de São Paulo participar do III Três Lagoas Open de Judô onde trouxeram 2 medalhas.

2º Lugar Gabriel Pires Camargo – 6 Ano A

3º Lugar Guilherme Alencar de Menezes – 8 Ano A

Participação

Gabriel Ferreira Pedroso Felix – 3 Ano B

Giovane Alencar de Moraes – 6 Ano B

Jefferson Medeiros Silva – 5 Ano B

Mais informações http://www.clubesakuradejudo.com.br 

              

TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO.

PRECISAMOS MUDAR NOSSOS PARADIGMAS

O professor José Carlos Antonio, físico, professor, autor de material didático para formação de professores em EAD e outros, publicou em seu blog "Professor digital" um artigo muito interessante: As TICs,a Escola eo Futuro.

Compartilho parte de seu artigo por entender que podemos aprender muito com ele:

"Se um dia você sonhou em se atualizar de forma a conhecer suficientemente bem todas as ferramentas da Web 2.0, para somente então poder escolher quais usar, esqueça! Isso já não lhe pertence!

Mas então, qual é a solução? Como podemos nos preparar para o uso das TICs e recuperar o tempo perdido? Como podemos usar as TICs com nossos alunos? E, porque deveríamos usá-las?

Eu não pretendo lhe enrolar dizendo que a solução é muito particular, que cada um deve procurar o seu caminho, etc. etc. Aqui vai a resposta: é preciso mudar os paradigmas!

Já foi o tempo em que você precisava aprender tudo antes para, somente depois, poder ensinar um pouco do que sabia aos seus alunos, ou seja, para “passar” o seu conhecimento para eles. Os novos paradigmas de que você precisa são bastante diferentes daqueles que você tinha quando aprendeu com seus velhos professores. A seguir vão 10 “novos” (talvez nem tanto) paradigmas de que você precisará para os dias atuais:

1. Aprender enquanto utiliza, e utilizar enquanto aprende!

Você não precisa de um curso para aprender a usar o Twitter, o YouTube, o Google Docs ou as demais ferramentas para, somente depois, poder utilizá-las. Você só precisa começar a usá-las e, então, precisa entender que é utilizando-as que você aprenderá a utilizá-las cada melhor.

2. Aprender errando e corrigindo!

As ferramentas da Web 2.0 e as TICs em geral “admitem o erro como parte da aprendizagem”, por isso não se preocupe em fazer tudo certo já da primeira vez (ou da segunda, ou da terceira). Se você errar, não tem problema, não tem punição, você aprendeu! Se não der certo na primeira vez, tente de novo.

3. Explorar novas maneiras de aprender!

A aprendizagem das novas tecnologias e suas ferramentas não é linear. Não há mais “um passo antes do outro”. Assim como você pode navegar na internet por links (hipertexto!), você também pode aprender em pequenas doses, em passos não seqüenciais, explorando o que lhe parecer melhor naquele momento e criando seu próprio percurso de aprendizagem. Entenda isso como uma hiperaprendizagem.

4. Integrar-se às redes sociais e aprender colaborativamente!

Há livros, manuais, tutoriais e mesmo cursos para se aprender qualquer coisa que você quiser, e todos eles estão disponíveis na internet, mas a forma mais eficiente de aprender algo que você ainda não sabe, e nem sabe onde encontrar a resposta, consiste simplesmente em “perguntar para outras pessoas”! Quer dar seus primeiros passos no Twitter e não sabe por onde começar? Comece perguntando para alguém que já sabe! O conhecimento não está mais apenas nos livros, ele também está nas pessoas!

5. Explorar possibilidades e ser criativo!

Você pode ler muitos livros sobre o uso de certa ferramenta ou TIC, pode assistir a palestras, participar de simpósios, congressos, redes sociais, etc., e trocar idéias com pessoas que já utilizam essa ferramenta ou tecnologia. Tudo isso irá lhe ajudar bastante a aprender sobre o uso das TICs, mas você poderá obter resultados ainda melhores se o tempo todo perguntar para si mesmo coisas como: “o que eu posso fazer com isso? Como eu posso usar o Twitter para mim mesmo? E com os meus alunos?”. Só você conhece melhor que todos os outros a sua realidade, as suas necessidades e os seus próprios desejos.

6. Ser autônomo, não esperar passivamente por ajuda e nem desistir sem antes tentar!

Há pessoas que desistem de algo sem nem mesmo tentar antes. Ficam eternamente à espera de alguém que lhes mostre todos os caminhos, que lhes dê todas as respostas (corretas!). Não seja uma delas. Respostas perfeitas e pessoas que as saibam dar já não existem mais. Se tiver uma idéia que “gostaria que desse certo”, tente implementá-la. Se algumas tentativas falharem, não desista, isso não se chama “fracasso”, chama-se “aprendizagem”!

7. Aprender a ter prazer na aprendizagem!

Assim como os alunos não aprendem facilmente aquilo que eles desgostam, os professores também reagem da mesma forma. Só aprendemos coisas que queremos aprender, coisas que nos dão alguma satisfação, algum prazer, quando a aprendemos. Por isso, se você não aprender a ter prazer em dar uma aula melhor usando um novo recurso, nunca vai aprender a usar o recurso, e nem vai melhorar sua aula. E o que é pior: se você não aprende com prazer, então também não ensina com prazer e, por isso mesmo, não desperta o prazer no seu aprendiz. Tudo o que fazemos apenas por obrigação acaba caindo na vala comum da mediocridade. Ensino é paixão e o professor apaixonado pelo bom ensino é a melhor tecnologia que existe para ensinar.

8. Aprender a compartilhar conhecimento, dúvidas e sonhos!

Não basta aprender, não basta ser capaz de fazer; é preciso “fazer de fato” e compartilhar o conhecimento para que outros aprendam e façam. É preciso sonhar grande! Se você aprendeu como usar o Twitter, experimentou usá-lo e até já colecionou algumas dicas, então é hora de usar o potencial dessa ferramenta para compartilhar! Compartilhar seu conhecimento sobre a ferramenta, mas não só isso, pois agora você poderá compartilhar uma infinidade de outros conhecimentos usando essa ferramenta como instrumento de ensino. Você também faz parte da construção dos novos conhecimentos.

9. Aprender a ensinar o outro a aprender a aprender!

Para “estar atualizado” não é preciso ter “todas” as informações, mas é preciso aprender a encontrá-las, compreendê-las, utilizá-las, modificá-las, expandi-las e compartilhá-las. E é exatamente isso que precisamos ensinar às novas gerações! E não é nada fácil ensinar ao outro aquilo nem nós mesmos sabemos; por isso precisamos aprender a aprender antes de tentar ensinar isso aos nossos alunos. Se você mesmo não se sentir capaz de aprender, nunca vai desenvolver essa competência em seus alunos.

10. Aprender a estar eternamente insatisfeito!

Se você acha que esses “novos” paradigmas vão resolver o seu problema, se acha que eles bastam, ou apenas concorda com eles, sem ressalvas, então, talvez você não tenha entendido nada! Todos esses paradigmas juntos significam apenas que cabe a você compreendê-los, aplicá-los, reformulá-los, ampliá-los, reconstruí-los e, então, compartilhar com outros a “sua versão” deles. Aceite-os apenas como um desafio para que você mesmo possa reescrevê-los e compartilhá-los com outras pessoas.

Na verdade nós não precisamos saber como será o mundo daqui a vinte, dez, cinco, ou mesmo três anos, para sabermos o que e como ensinar aos nossos alunos. Nós já sabemos tudo o que é preciso saber: é preciso ensinar os alunos a aprenderem! E eles precisarão aprender sempre; precisarão descobrir soluções para problemas que nem eles, nem nós, imaginamos que surgirão um dia. Eles terão que agir no tempo deles exatamente como nós precisamos agir agora, diante de um mundo que jamais sonhamos, onde as “inovações” são muito mais rápidas do que nossa capacidade de compreender e dominar todas elas, e onde, mesmo assim, precisamos ser atores e não meros espectadores".

Leia o artigo completo em:

http://professordigital.wordpress.com/2011/01/20/as-tics-a-escola-e-o-futuro/

EJA (Educação de Jovens e Adultos)

GARRA E PERSISTÊNCIA NÃO TEM IDADE

A Escola Municipal Armando Campos Belo oferece no período noturno a EJA (Educação de Jovens e Adultos). A educação de Jovens e Adultos representa uma possibilidade que pode contribuir para efetivar um caminho e desenvolvimento de todas as pessoas, de todas as idades. Nos dias de hoje a alfabetização não visa somente à capacitação do aluno para o mercado de trabalho é também necessário que a escola desenvolva no aluno suas capacidades, novos saberes onde o educando obtenha uma formação indispensável para o exercício da cidadania.

Nesta perspectiva um exemplo para toda a nossa comunidade escolar é a dona Dejanira de Oliveira Costa, 69 anos aluna da 2ª fase da EJA. Casada mãe de 5 filhos, volta a frequentar os bancos escolares. Mulher forte e decidida com objetivos bem definidos na vida. Quer estudar para ler e escrever, pois pretende tirar a carteira de habilitação. Gosta de estudar e quando está em sala de aula se sente muito bem, estudando com prazer.

Mulher ativa, alegre, participativa, faz parte do Conselho Escolar da escola como representante dos alunos do noturno (EJA).

Além de mãe, esposa e dona de casa, ajuda no orçamento de sua casa bordando chinelos para vender e ainda trabalha no sítio da família, capinando, criando galinhas e outros animais.

Dona Dejanira completa neste ano 70 anos, e trás para a escola uma vasta bagagem de experiência, saberes adquiridos ao longo de sua vida que ao ser compartilhado com os colegas de sala transforma seus conhecimentos em exemplo de vida e luta em busca de seus objetivos.

Seu desejo de aprender desenvolve a sua capacidade para futuras habilitações nas especializações escolares tradicionais e possibilita a realização do seu maior desejo: o de dirigir o seu automóvel para se locomover até o seu sítio. Segundo a própria Dona Dejanira, enquanto ela tiver vida vai continuar buscando novos conhecimentos.

Texto: Coordenadora Daniza Martins Maciel

Sala de Recursos Multifuncional

A Escola Municipal Armando Campos Belo recebe hoje os educadores que trabalham nas Salas de Recurso Multifuncional da Rede Municipal de Educação para reunião que acontece mensalmente com a equipe. 

 

ATENDIMENTO ODONTOLÓGICO

                                                                                              

A Escola Armando Campos Belo oferece aos seus alunos, professores e funcionários atendimento odontológico com consultório equipado e instalado em suas dependências.

Este atendimento ocorre desde a fundação da escola. Inicialmente o atendimento era realizado pela Drª Dulcineri Lamers e pela Drª Sandra Regina Fernandes de Souza. Um dos grandes destaques do atendimento odontológico na escola coordenado pela Drª Dulcineri foi a “Semana Sorri-Dente”, realizada todos os anos. A 1ª “Semana Sorri-Dente” ocorreu em 1997. O dente foi o tema adotado em todas as aulas pelos professores. Os alunos realizaram várias atividades como peças de teatro, poesias, músicas, cartazes, redações e acrósticos. Como encerramento da “Semana Sorri-Dente” todas essas atividades foram apresentadas a comunidade escolar.

A prevenção e os cuidados com a dentição sempre foi um motivo de preocupação da escola e, por isso mesmo, eram realizadas essas atividades para atingir tal objetivo. Os cuidados com a saúde começam pela boca sempre enfatizava a Drª Dulcineri.

Atualmente o atendimento no período matutino é realizado pelo cirurgião dentista Dr. Luiz Carlos Abaid e pelo seu auxiliar Sérgio Cordeiro Sanches e no período vespertino pela Drª Nayara Fávaro Jacomini.

O atendimento oferecido baseia-se no tratamento preventivo através de aplicação tópica de flúor uma vez por semana, aplicação de selantes e palestras educativas sobre higienização e técnicas de escovação. O tratamento curativo é realizado através da realização de restaurações, raspagens e exodontias.

Com esse serviço odontológico procura-se conscientizar alunos, corpo docente e funcionários, da importância de se prevenir e evitar, através dos serviços oferecidos, as doenças da cavidade oral adquirindo dessa maneira uma ótima saúde bucal adequada à uma boa função de mastigação somada a um belo sorriso.

Texto: Dr. Luiz Carlos Abaid

Prof. Gilberto Cantú

Dia Internacional da Síndrome de Down

No dia Internacional da Síndrome de Down a Escola Armando Campos Belo lembra a importância da verdadeira inclusão.Acolher com amor!

Professoras Tânia, Cícera e Celia, Sala de Recursos Multifuncional.

                

SETE IDEIAS DA FELICIDADE

SETE IDEIAS DA FELICIDADE

Um grande executivo amigo meu me pediu para falar sobre felicidade para um grupo de altos executivos de empresas. Vou contar pra você o que eu contei pra eles: as sete ideias da felicidade.

1. Todos nós, homens e mulheres, temos “TPM”. Com uma diferença: as mulheres sabem quando estão de TPM, mas os homens não! Nesses dias é melhor tomar cuidado e não agir de modo impulsivo. Muito cuidado para não colocar o seu mau humor em cima de ninguém.

2. Felicidade é ter equipe. Quando você tem uma equipe, seja na sua vida profissional ou na vida pessoal, tem com quem dividir as responsabilidades e os esforços, tem alguém que ajuda você, de modo que pode viver mais tranquilo e feliz.

3. O mestre Osho diz que “somente os perdedores podem ganhar a felicidade”. O espírito de querer ganhar sempre cria uma situação insustentável e ansiosa. Quem quer ganhar todas as disputas, perde a vida.

Felicidade é um estado de aprendizado, de evolução. Você perdeu? Aprenda. Na verdade, ninguém erra. Ou você acerta, ou aprende.

4. Na vida não existe preto nem branco. Nada é tanto o céu ou é tanto a terra. Ninguém é tão maravilhoso que não tenha defeitos e ninguém é tão defeituoso que não tenha virtudes. Compreenda esse equilíbrio e não crie expectativas irreais.

5. As pessoas não brigam com você. Elas brigam para jogar as próprias frustrações nas suas costas. Elas brigam contra aquilo que você representa.

6. Os caminhos do sucesso não levam à felicidade. Para ter sucesso você tem de correr atrás de um objetivo. Para ser feliz você tem de gostar daquilo que tem neste momento.

7. Tenha alto astral. Sorria, conte uma piada, brinque. Não se leve tão a sério.

Roberto Shinyashiki (http://www.fadadasrosas.com.br)

HOMENAGEM ÁS MULHERES

  

Homenagens para as Mulheres da Escola Municipal Armando Campos Belo

Os alunos do Programa Mais Educação realizaram no dia 08/03/2012 nos períodos matutino e vespertino homenagens a todas as mulheres da escola.

As crianças recitaram poesias e cantaram a musica “Garota de Ipanema” do cantor Tom Jobim, após as apresentações foram sorteados alguns brindes para as homenageadas.

Esta foi a forma que as crianças do Programa Mais Educação encontraram para dizer a todas:

“Parabéns Mulheres pelo seu dia!”